2025年5月，陕西省西安市莲湖区教育系统延安精神现场会的筹备工作在西安市莲湖区大庆路小学紧锣密鼓地推进。当我接到为会议策划特色教育实践活动的任务时，一个念头在心中愈加清晰——以朗诵节目《闪闪的红星》为载体，让延安精神从书本走向舞台，在学生心中种下红色的种子。
　　我立刻投入到前期工作的准备中，查阅了大量延安时期的文献资料，从文字里感受革命的艰辛，在泛黄的老照片中捕捉革命先辈们坚毅的眼神。每一个故事都像一束光，照亮了朗诵词的创作思路。
　　排练的日子里，一年级（1）班的教室里总是充满着蓬勃的朝气。起初，学生对“延安”“革命”这些词汇有些陌生，朗诵时带着几分拘谨。我没有急于求成，而是先给他们讲小红军的故事：8岁的小萝卜头狱中传递情报，13岁的小兵张嘎机智勇敢临危不惧，15岁的刘胡兰面对铡刀英勇就义……学生们的眼睛里渐渐泛起崇敬的光芒。队形编排与动作设计同样倾注了大量心血。我希望每位学生都能成为舞台上的“小红星”，于是将队形设计成“五角星”的形状，随着朗诵节奏变换，时而聚拢如火炬，时而散开似星光。排练过程中，汗水浸湿了学生们的衣服，嗓子练得沙哑，但没有一个人叫苦叫累。
　　终于，检验成果的时刻到了。在莲湖区教育系统延安精神现场会的舞台上，当灯光亮起，学生们穿着整齐的小红军演出服，迈着坚定的步伐走上舞台。随着伴奏音乐响起，清脆有力的朗诵声回荡在会场。台下的观众纷纷拿出手机记录这一时刻，眼里满是赞许。
　　不久后，《闪闪的红星》又登上了西安市延安精神宣讲进基层活动的舞台。这一次，学生们更加自信从容，他们的表演不仅赢得了现场观众的热烈掌声，还吸引了媒体的关注。当我把报纸带到教室，学生们立刻围了过来，激动地说：“你看，这是我！”“我们上报纸啦！”有的还小心翼翼地把报纸叠好，说要带回家给爸爸妈妈看。看着学生们兴奋的模样，我的心里暖暖的，这张报纸成了他们传承延安精神的“荣誉证书”。
　　活动结束后，李同学跟着妈妈专门去了延安革命纪念馆参观，回来后给我带了一张他在纪念馆里拍的照片——照片里，他站在“延安精神永放光芒”的标语前，敬着标准的队礼。他兴奋地告诉我：“王老师，我看到了红军叔叔用过的步枪，我长大也要当英雄！”那一刻，我忽然觉得所有的辛苦都有了意义。这场以诗朗诵为载体的教育实践活动，不仅是一次表演，更是一次行走的红色教育，让学生们主动去追寻历史、传承延安精神。
　　回望这段经历，从最初的构思到最终的璀璨绽放，每一个细节都充满了意义。我用自己的实际行动，将“活动育人”的理念落到实处。这场活动让延安精神不再是书本上冰冷的文字，而是化作一颗颗鲜活的“红星”，在学生心中生根发芽。我坚信，这份红色的记忆会成为他们成长路上宝贵的财富。让延安精神在新时代绽放更璀璨的光芒。