《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》明确了“跨学科主题学习”要求，为体育教学开辟了创新空间。体育不只是技能课堂，更是德育的规则场、智育的实践地、美育的展示台、劳育的锻炼场。本期我们邀请陕西师范大学体育学院院长万炳军、渭南市临渭区韩马小学校长郭锐共同探讨如何打破学科壁垒，让学生在运动中悟道理、学知识、美身心，希望为一线教师提供可借鉴的路径。也期待更多教师以体育为纽带，探索跨学科育人新样态，让课堂真正服务于学生的全面发展。