本报综合讯（邵玉琴）据央广网消息，日前，内蒙古自治区教育厅正式印发《内蒙古自治区中小学教育惩戒实施细则》（以下简称《细则》），厘清教育惩戒的边界、标准与流程，为中小学及职业教育教学管理提供坚实的制度遵循。《细则》的出台，引发社会广泛关注。
　　针对教育惩戒的适用场景与实施流程，《细则》作出详细规范。明确当学生出现故意不完成学习任务、不服从管理、扰乱课堂或校园秩序、言行失范违反学生守则、实施危险行为、打骂欺凌他人等六大类违规违纪情形时，学校及教师应先予以制止和批评教育，确有必要的可实施教育惩戒。
　　基于违规违纪情节轻重，《细则》构建了分级惩戒体系：轻微违规违纪的，教师可当场实施点名批评、责令检讨、适当增加公益服务任务、课堂内短期站立等措施，实施时需说明原因并可告知家长；情节较重或拒不改正的，由学校组织德育训导、专门规则教育等惩戒，教师需及时上报学校，学校决策后告知家长；小学中高年级及初高中学生若情节严重或影响恶劣，可给予不超过一周的停课停学、法治训诫、专业心理干预等措施，学校需履行调查、书面告知、保障陈述申辩及听证权等程序；多次惩戒仍不改正或情节特别严重的，学校可给予警告至留校察看的处分，高中阶段学生可被开除学籍，涉及不良或严重不良行为的，将联动家长及相关部门转入专门学校教育，构成违法犯罪的移送公安机关处理。
　　为划清惩戒“红线”，《细则》明确列出教师严禁实施的八大行为，包括以击打、刺扎等方式直接造成学生身体痛苦的体罚；超过正常限度的罚站、反复抄写，强制做不适动作或姿势，以及刻意孤立等间接伤害身心的变相体罚；以辱骂、歧视性或侮辱性言行侵犯学生人格尊严；因个别学生违规违纪惩罚全体学生；因学业成绩差异或波动实施惩戒；凭个人情绪、好恶实施或选择性实施惩戒；指派班干部等学生对其他学生实施惩戒；其他侵害学生合法权益的行为，为教师履职划定清晰边界。