周日，5岁的儿子和邻居家4岁的晴晴在客厅里玩着电动小火车，我在卫生间里洗衣服。突然，我听到客厅里传来“啪”的一声脆响，便慌忙走到客厅一看，原来是茶几上那个漂亮的水晶花瓶，已然摔在地上成了碎片。
　　那个水晶花瓶是我前年去景德镇旅游时花了几百块钱买的，更主要的是我非常喜欢这个花瓶，看到花瓶被打碎了着实有些心疼。我问儿子：“谁打碎了花瓶？”儿子用手指着晴晴，说：“是晴晴不小心把花瓶碰到了地上……”晴晴瞪着一双无辜的大眼睛，对我连连摆着小手，说：“不是我！不是我打碎的！”儿子却一口咬定：“就是你！”晴晴说不过儿子，委屈得哇哇直哭。
　　看着儿子一脸得意的狡黠表情，我心里已然有了答案。要是放在以前，我肯定会急着去批评儿子，要他承认错误。但以前的经验也告诉我，这样做儿子不但不会承认错误，还会百般抵赖。如此一来，儿子就不会真正地认识到自己的错误，更别说真心改正错误了。怎样才能让儿子认识到自己的错误并主动承认错误呢？沉思良久，我忽然有了主意。
　　儿子每晚都会缠着我给他讲睡前故事。当晚，我为儿子准备的睡前故事是《手捧空花盆的孩子》。当我讲到老国王选了捧着空花盆的宋金为未来的新国王时，儿子瞪着一双大眼睛迷惑不解地问：“宋金什么花都没种出来，国王怎么还选他做继承人呢？”我刮了一下儿子的小鼻子，说：“因为国王发给每个孩子的花籽都是放在锅里用沸水煮过的，又怎么可能会发芽、抽枝、开花呢？”紧接着，我又循循善诱，“为什么别的孩子能用煮熟的花籽种出美丽的花朵，而宋金却什么都没种出来呢？”儿子脱口而出：“因为宋金很诚实，别的孩子都在撒谎。”于是，我趁势点题：“所以啊，老国王才会选诚实的宋金作为他的继承人，因为诚实是一种难能可贵的品德。”儿子听到这里，捧着小脑瓜若有所思。
　　周一早晨，在去幼儿园的路上，儿子红着小脸对我说：“妈妈，我错了。昨天，那个花瓶是我碰到地上打碎的，我不应该把责任推到晴晴身上。我以后再也不撒谎了。我要像宋金那样，做一个诚实的好孩子，并向晴晴道歉请她原谅。”看到儿子认识到了自己的错误，我摸了摸儿子的头，欣慰地笑了。
　　当孩子犯错时，家长先别急着批评孩子，而是要给孩子一个认识错误的缓冲期。等孩子过了抵触期，再循循善诱地教育他，让孩子从心里真正认识到自己错了。只有这样，孩子才会主动承认错误并在以后的日子里加以改正。