何群和学生一起阅读

　　□蒋 颍
　　在安徽省阜阳市颍上县鲁口镇的偏远乡村小学里，何群以二十五载的执着坚守与锐意创新，书写了乡村教育的动人篇章。他从一名普通代课教师成长为省级乡村首席教师，扎根乡土、深耕教育，用爱心与智慧浇灌着每一名乡村学子。
　　扎根乡土，坚守初心
　　何群出生在皖北乡村，贫寒的家境让他深知教育改变命运的意义。求学颍上师范期间，他刻苦钻研学业，凭借不懈努力通过自考取得本科文凭，为投身教育事业打下根基。2001年师范毕业，恰逢分配政策取消，历经迷茫等待，面对亲友外出务工的劝说，他毅然选择回到母校何台小学，成为一名代课教师，每学期仅领取微薄的补助。
　　简陋的校舍、匮乏的资源、艰苦的条件，从未磨灭他的教育初心。他亲手修补破损门窗，自制火盆为学生抵御寒冬，课余时间潜心钻研教学理论，主动走访、沟通家长，用点滴行动守护乡村孩子的求学梦。2005年，何群顺利通过县级教师公开招聘，正式成为一名人民教师。这来之不易的身份，让他愈发坚守教育初心，珍惜每一堂课的教学时光。
　  勇挑重担，开拓进取
　　成为正式教师后，何群同时承担二年级和五年级的语文教学任务，凭借扎实的专业功底与创新的教学方法，所带班级成绩常年稳居全镇前列。他积极组织校园文体活动、深耕课堂，多次主讲示范课、参与教学竞赛，快速成长为区域知名教师。
　　2006年，农村中小学现代远程教育工程落地何台小学，何群主动要求担任项目管理员，潜心钻研信息技术教学，助力学校成为颍上县首批农远应用示范校，个人也获评县农远工程先进个人。同年，他被任命为何台小学校长，五年间带领全校师生凝心聚力、提质创优，让学校办学水平从全镇中游跃居前列。2011年起，他先后调任镇中心小学副校长、书记、校长，全力推动学校发展，在校生人数从383人扩充至1039人，助力学校顺利通过国家义务教育均衡发展验收。
　  深耕专业，辐射引领
　　何群始终坚守教学一线，从未停下专业成长的脚步。他积极参与“国培计划”，吸纳先进教育理念，全力推进“引导自学”课堂改革。2017年国培研修中，他结识众多教育专家，开启教科研新征程，陆续完成个人课题研究、专题讲座、教育专著撰写与教学成果提炼，先后获评安徽省乡村小学语文首席教师、国培指导专家、市县级学科带头人，斩获多项市县级教学奖项，所带学生在科技创新、征文竞赛中屡获佳绩。
　　在教科研路上，他持之以恒、深耕不辍，累计发表百余篇教育论文，登上安徽师范大学国培讲台，受邀前往武汉、阜阳等地开展专题讲座。他从零起步攻克课题研究难题，个人主持10项课题，带领团队完成40余项省、市、县级课题，研究成果入选安徽省2024年基础教育教学成果培育项目，实现从教科研新手到专业骨干的华丽蜕变。
　  凝聚团队，共赴使命
　　2019年，何群获评安徽省乡村小学语文首席教师，牵头创建阜阳市何群乡村首席教师工作室。他以工作室为平台，创新构建“12345”研训模式，通过理论学习、教学研讨、课题攻坚、专家引领等多元路径，打造梯田式教研团队，实现村、镇、县、市、省五级教育辐射带动。
　　工作室运行以来，何群带领团队完成40余项课题研究，构建完善的乡村首席教师主题研究体系，教研成果惠及数万乡村教师；常态化开展线上线下专题研修、教学经验推广活动，培育出一大批市县级骨干教师、教坛新星。工作室获评“阜阳市终身学习品牌项目”，《乡村首席教师工作坊“12345”研训模式构建与实践》成果入选安徽省2025年50个优秀教育项目。
　　从执着坚守的代课教师到领航一方的首席名师，从个人深耕到团队协同奋进，何群以勤学笃行、求是创新的躬耕态度，践行着乡村教育者的初心使命，没有惊天动地的壮举，却用日复一日的坚守，点亮乡村孩子的成长之路。