理科教学是锤炼科学思维、塑造求真品格的关键载体，也是落实课程思政、实现立德树人的重要阵地。如何打破理科知识与思政育人的壁垒，跳出生硬融入的误区，打造知识传授与价值引领共生的高效课堂？本期两篇高中理科课例，立足学科本质，深挖红色资源与科学家精神思政内核，依托探究思辨的课堂模式，将科学精神与家国情怀润物无声地融入教学，实现素养培育与立德树人的深度统一，为理科课程思政教学提供了优质的可落地的实践范本。