那天中午，我正在午休，突然被一阵尖锐的电话铃声吵醒。电话里，廉老师的声音带着急切：“你们班里两个孩子打起来了，粉笔扔得满地都是，其中一个还哭着说要跳楼！”我的睡意瞬间烟消云散，抓起外套便往学校赶，心里想到底是什么样的事，能让两个孩子闹到这般地步？
　　我一路快步流星，一口气冲上四楼教室，原本憋着一肚子火，想当场把他俩揪出来好好说教，可推开门的瞬间，火气却敛了回去。任课老师已提前稳稳站在讲台上，他俩正抬头认真听讲。我想这节课先让他们好好冷静一下，我也借着这段时间，向班长摸清了事情的来龙去脉——二人为了一点小事儿发生争执，推搡间双方就急了眼。班长见状，赶紧上去拉架，思远最后没有打到宇珩，被气得脸发红，眼泪汪汪，情急之下才脱口而出“要跳楼”。
　　下课铃声响起，我朝两人招了招手，他们对视一眼，耷拉着脑袋跟我走进了办公室。此刻，两人脸上的怒气早已消散大半，紧绷的脸颊松弛了不少——看来，给孩子留足自我缓冲和冷静的时间，比急着评判对错更有效果。
　　我让他们分别陈述经过，宇珩抢先开口，语气里满是懊悔；思远则一直低着头，手指无意识地攥着衣角。等思远说完，我看向宇珩：“这事儿很大吗？大到非得用暴力解决？”他使劲摇了摇头。“那为何要动手？”我放缓语气：“君子动口不动手，道理是越辩越明的，不是靠双拳打出来的。蔺相如是靠武力名垂青史的吗？‘冲动是魔鬼’这句话你总听过吧？打输了遭罪住院，打赢了要担责任，一时冲动下，很可能把自己和别人都推向无法挽回的境地。”宇珩的头垂得更低了，愧疚像潮水般漫过他的眉眼。“老师，我错了。”他声音细若蚊蚋，却带着十足的诚恳，“我当时太冲动了，没控制住自己，我现在就跟思远道歉。”说着便站起身，对着思远深深鞠了一躬：“对不起，思远，我不该跟你打架。”
　　当我转头看向思远，他脸上早已没了先前的委屈和怒气，反倒藏着一丝不易察觉的释然与窃喜。我凝视着他，语气有点沉重：“思远，你觉得这点小事儿，值得你说出‘跳楼’这种话吗？值得你放弃自己的生命吗？”他像拨浪鼓似的摇着头，眼里闪过一丝慌乱。“你以为生命是儿戏吗？”我继续说，“你既不是九尾狐，也不是九命猫，生命没有重来的机会，更没有游戏里所说的‘复活甲’。生命只有一次，是父母给予你最珍贵的礼物，无论遇到多大的委屈和挫折，都不该轻言放弃。”我顿了顿，望着思远黑亮的眼眸，他抬起头，眼里闪烁着泪光，用力点头：“老师，我记住了。以后我再也不说这种傻话了，我会好好珍惜自己的生命。”
　　看着两人冰释前嫌，我笑着说：“思远写一篇《生命只有一次》的日记，好好琢磨生命的意义；宇珩写一篇《我再也不打架了》，记下这次教训。另外，班里的粉笔被你们‘挥霍’了，明天每人带一盒来，算是为班级做点补偿。”两人听完，连忙笑着点头答应，临走时互相搂着肩膀，有说有笑地回了教室，仿佛方才的不快从未发生过。
　　看着他们并肩离去的背影，我不禁莞尔。孩子的世界，爱恨来得纯粹又直接，翻脸快，和好也快。这看似微不足道的打架风波，何尝不是一堂生动的成长课？