本报讯（记者 胡玥）记者从贵州省教育厅网站了解到，近日，贵州省教育厅、省科协联合印发《贵州省中小学科学副校长聘任管理办法》（以下简称《办法》），规范全省中小学科学副校长选聘、履职、管理工作，全面提升中小学生科学素养。
　　《办法》明确，科学副校长为兼职岗位，不占用校领导职数、不纳入干部管理序列，每校原则上至少配备1名，规模较大、多校区学校可按需增聘。
　　选聘遵循“市（州）统筹、县（市、区）协调、学校聘任”原则，市（州）建立科学副校长人选资源库，学校筛选人选，经考察、校长会审议、5个工作日校内公示后聘任。针对农村、偏远薄弱学校选聘难题，县（市、区）教育部门联合科协统筹推送人选，补齐乡村科学教育资源缺口。
　　《办法》明确六大履职重点：协助学校研制中长期科学教育发展规划与年度实施计划；参与制定教学方案，优化课程体系，推动开发具有区域及校本特色的科学课程；结对指导科学教师开展教研培训；指导学生科技社团，规范参与各级科创赛事；联动高校、科技馆、科技企业拓展校外实践渠道；融合本土资源打造校园科普文化，开展科学家进校园活动。每学期在校开展不少于2课时科学实践教学。
　　岗位实行2至3年任期制，履职优秀可续聘。教育行政部门常态化组织教研交流，对不适宜继续履职的人员将重新选聘；派出单位保障履职时间；学校配套办公条件。担任科学副校长经历在职称评定、评优评先中予以倾斜，赴乡村薄弱学校任职倾斜力度更大，优秀人员将通报表扬并优先推荐参评人才奖项。