儿子上一年级时，学校安排选报一个社团。体验完所有社团活动后，儿子坚定地选了书法社团。当时社团里的书法老师并不看好他，认为一年级的孩子铅笔字还写不好，学书法有点早。
　　老师看了看儿子，温和地对他说：“小朋友，你能不能写个字让我看看？”儿子提笔悬腕，认认真真写下了“永”字。从儿子提笔到收笔，书法老师的表情从怀疑到惊讶，最后竖起了大拇指。
　　他说：“这孩子‘永字八法’运用得有模有样，撇捺舒展，结构匀称。他练了多久了？”
　　我笑了笑，说：“老师，他练毛笔字的时间比写铅笔字的时间还长呢。”老师欣然收下了儿子。
　　说起儿子对书法的爱好，要追溯到他的爷爷。我父亲生于1948年，年少时，他学习很好，但因为种种原因没能参加高考，与大学失之交臂。务农之余，父亲喜欢写毛笔字打发时间。有一次，父亲跟着生产队的采石队去山里捡石头，捡到了一块像砚台的青石，他如获至宝，带回了家。从那以后，他经常用锅底灰兑水，装在那个砚台里，在院子里的大青石板上练字。
　　后来，村里的人都知道父亲字写得好，谁家红白事要记礼账，或是过年要写对联，都来找他。村支书还专门给父亲背来一捆旧报纸，拿来几根墨条，让父亲练字。
　　其实，父亲写字没有多少章法，但一笔一画端端正正，乡亲们都说，“看老李的字，就知道这个人信得过”。
　　我上小学那年，父亲把砚台给了我，说：“你也该好好练字了。”那时，我还没有实现墨水自由，大部分时间也是用锅底灰兑水写字。我做梦都想拥有一瓶墨汁。在邻居大哥的带领下，我开始采草药赚钱。夏天捡蝉蜕，秋天挖茅根、摘酸枣，每天攒一点，积少成多，就可以去药材公司卖钱了。一年过去了，我终于攒够了钱，第一件事就是买了一瓶墨汁和一本《颜真卿多宝塔碑》字帖。每天晚上，我都会在煤油灯下练字，久而久之，那本字帖被我翻得毛了边。
　　从三年级开始，村里写对联的差事就落到了我头上。春节前几天，来我家的人络绎不绝。我一张一张地写，就像写作业，听着大家“这是李家小伢子写的”“小小年纪，真是厉害”“书香门第呐”的称赞，写到半夜也不觉得累。
　　前不久，儿子过生日，他舅舅送了他一台专门练习书法的电子设备，里面有各种名家字帖，还有笔顺演示动画。每写完一个字，系统就会针对结构、笔法给出评分，并指出存在的问题。儿子高兴得不得了，每天都要练习几笔。
　　有一天，儿子在书房抽屉里翻出了爷爷留下的那方砚台，还有我那本卷了边的旧字帖。他问我：“爸，这是什么？怎么这么破？”
　　我给他讲，爷爷当年是怎么用锅底灰兑水当墨，怎么在青石板上一遍遍练字；我小时候是怎么赚钱买了第一瓶墨汁，怎么在煤油灯下一写就是半宿。
　　后来我发现，儿子开始用那方旧砚台磨墨写字。磨墨费时费力，可一向性急的儿子一圈一圈地磨，没有丝毫的不耐烦。那天，我和儿子闲聊，他说：“用电子设备确实方便，写得快，可我总觉得少了点什么。闻着墨香写字，心里踏实。”有时，他也会临摹我那本《颜真卿多宝塔碑》字帖。我看着他伏在桌前认真练字的背影，像是看到了几十年前的自己。
　　三代人，三种不同的练字方式。时代在变化，书写的工具在变化，可墨香不变，真挚的热爱不变。